2025年6月21日，由湖北省教育科学研究院、襄阳市教育科学研究院主办、襄阳市护士学校承办的湖北省第六届中职学校医药卫生大类专业教研组成立大会在襄阳隆重举行。湖北省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所主任翟予因，襄阳市教育科学研究院院长黄旭明及全省37所中职学校的领导、教师代表出席会议。会议由襄阳市护士学校副校长陈赟主持。

开幕式上，襄阳市护士学校党委书记、本届教研组组长佘传江致欢迎辞。他强调本次会议是全省医药卫生职业教育发展的里程碑，并郑重承诺：“我校将围绕‘以教为基深耕课堂、以研为桥破解难题、以产为锚校准坐标’三大路径，开放资源搭建平台，与全省同仁共谋发展。”佘传江提出教研组三大使命：一“立”新篇，打造“懂行业、精教学、善创新”领军团队；二“展”成果，共享课程重构与数字化教学优秀实践；三“谋”未来，破解新课标落地与校企协同育人难题。

翟予因主任现场宣布教研组正式成立。本届教研组由19所成员单位组成，佘传江任组长，黄利丽、王炎梅任副组长。翟予因指出，教研组将聚焦产教融合深度不足、职普融通路径单一等核心课题，着力开展教学标准研制、师资培训与资源共建工作，为健康中国战略提供人才支撑。

黄旭明院长系统阐述襄阳职教改革四大创新实践：深化教学管理机制，构建“文化统测+专业抽测”双测模式；创新教研模式，建立“校本-校际-市级”三级教研网络；优化赛事培育体系，推行“人人参赛-市级选拔-省级攻坚”梯队机制；拓展人才路径，实施职普融通中考统招与二次选择模式。

专题分享环节，襄阳市护士学校校长杨义耀详细解读"双师双能"师资建设体系，与参会老师一起探讨师资建设的更多可能性。他从师资结构、团队建设、校企协同、资源开发几个方面展开分享。师资结构方面，襄阳市护士学校106名专任教师中，青年教师比例逐年增加，为教师团队源源不断注入新的能量；团队建设方面，近三年获省级教学能力大赛奖5项、市级16项，2024年宋晖、甘勤文入选襄阳市名师名匠培养对象；校企协同方面，聘请15名二甲以上医院导师+4名襄阳职院教授组成双元团队，年承担临床教学800课时；资源开发方面，建设《智慧康养照护实务》等校本教材，3本列为省级重点推广资源。

武汉市东西湖职业技术学校副校长、本届教研组副组长黄利丽系统阐述"2245"技能人才培养模式：通过建设职场化（对接1+X证书标准）与赛场化（按国赛标准改建基地）双环境，建立"主教练+轮值教练"教师团队和"兴趣小组→省级尖兵"四级学生梯队，实施五轮进阶训练法（基础强化→真题解析→速度突破→心理抗压→全真模拟），该校近三年获国赛奖牌37枚，2024年食品药品检验赛项斩获全国金牌。

汉川市中等职业技术学校副校长李红霞分享技能高考科学备考路径：构建理论框架（编制高频考点思维导图集）、优化操作细节（开发50项操作微课标注87个扣分点）、强化心理韧性（推行"晨间宣言+职业认同教育"），使备考焦虑率下降37%，2024年护理技能高考500分以上人数达318人。

本次大会标志着湖北省医药卫生职业教育资源共建进入新阶段。6月22日，24名教师在襄阳市护士学校承办的教学设计展示活动中展现中职学校教师风采。

（审稿：佘传江）